ENADE 2021 - QUESTÃO 27 Buscando levar o aluno a construir ou ampliar o conhecimento sobre equações de primeiro grau, o professor propôs o s...
ENADE 2021 - QUESTÃO 27
Buscando levar o aluno a construir ou ampliar o conhecimento sobre equações de primeiro grau, o professor propôs o seguinte problema.
Um colar se rompeu quando duas amigas brincavam.
Uma fileira de pérola escapou.
A sexta parte das pérolas ao solo caiu.
Um terço das pérolas uma jovem salvou.
A décima parte a outra jovem salvou.
E com seis pérolas o colar ficou.
Diga-me, quantas pérolas tinha a fileira que escapou?
GUSMÃO, G. A. P. et al. (ed.). VII Olimpíada de Matemática do
Estado de Goiás: resolução comentada das provas.
Goiânia: UFG, 1999 (adaptado).
Depois de um tempo, um dos alunos afirmou:
“professor, esse problema está mal elaborado!”
Após análise do problema apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O aluno está certo, a única solução possível para esse problema é incoerente com o enunciado.
PORQUE
II. A quantidade de pérolas deve ser divisível por 3, por 6 e por 10.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são falsas.
QUESTÃO ANTERIOR:
GABARITO:
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
RESOLUÇÃO:
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